Resultados: 31

Repercussions of the COVID-19 pandemic for people with autism and their family members: A scoping review

Abstract Objective: to map the diverse scientific evidence available about the repercussions of the COVID-19 pandemic for people with Autism Spectrum Disorder and their family members. Method: a scoping review conducted in the following databases: MEDLINE, CINAHL, SciELO, SCOPUS, EMBASE and Wiley Onl...

Pensamento complexo e formação em enfermagem: possibilidades da extensão universitária

Objetivo:Objetivou-se discutir à luz do Pensamento Complexo as possibilidades da extensão universitária na formação do Enfermeiro. Método:Trata-se de estudo teórico reflexivo com base referencial do pensamento complexo proposto por Edgar Morinem articulação com as cin...

Análise dos comportamentos de risco entre adolescentes escolares

Rev. enferm. UFPE on line; 9 (supl.3), 2015
Objetivo: avaliar comportamentos de risco entre adolescentes escolares. Método: estudo descritivo, quantitativo, realizado com 219 adolescentes escolares em escola pública de Fortaleza-CE, Brasil. Aplicou-se questionário estruturado a partir da tradução do National Youth Risk Behavior Survey. Os dad...

Competências em promoção da saúde mobilizadas por enfermeiros em ambulatórios de hemofilia

Objetivo: reconhecer os domínios das competências de promoção da saúde nas atividades desenvolvidas pelos enfermeiros em ambulatórios de hemofilia. Métodos: estudo qualitativo, com dez enfermeiros de ambulatórios de hemofilia. Os dados foram coletados por entrevistas semiestrutura...

Concepção de sujeito e suas implicações na prática clínica do enfermeiro em ambulatório de HIV/AIDS

Rev. enferm. UFPE on line; 10 (supl. 2), 2016
Objetivo: discutir a concepção de sujeito e suas implicações para a prática clínica do enfermeiro em ambulatório de HIV/AIDS. Método: estudo de reflexão teórica, no qual abordamos o conceito de sujeito a partir de como ele surgiu no campo da ciência moderna, como sujeito do conhecimento e da r...

Art in evidence-based nursing practice from the perspective of Florence Nightingale

Rev. bras. enferm; 75 (4), 2022
ABSTRACT Objectives: to discuss, in the light of Florence Nightingale, the historical position of art as a constituent device of evidence-based nursing practice. Methods: reflective study anchored in the writings of Nightingale and other researchers with whom it is possible to have a profound dialogue ...

Use of a therapeutic communication application in the Nursing undergraduate program: randomized clinical trial

Objective: to analyze the effect on the knowledge of therapeutic communication by Nursing students through the use of applications. Method: a randomized and controlled clinical trial conducted with 60 nursing students. In the topic Groups and therapeutic communication techniques, the intervention-IG gro...

Idosos com HIV/AIDS: compreendendo a base ideológica de suas vivências

Rev. enferm. UERJ; 26 (), 2018
Objetivo: compreender a base ideológica presente nas vivências de idosos com diagnóstico de infecção pelo Vírus da Imunodeficiência Humana (HIV) e Síndrome da Imunodeficiência Adquirida (AIDS). Método: estudo qualitativo, que utilizou o método criativo e sensível e a análise de discurso fran...

O sintoma e suas implicações na prática clínica do enfermeiro em unidades de terapia intensiva

Rev. enferm. UERJ; 25 (), 2017
Objetivo: discutir o sintoma e suas implicações na prática clínica do enfermeiro em unidades de terapia intensiva (UTI). Método: estudo teórico, de análise reflexiva, no qual foi abordado o conceito de sintoma a partir de como ele surgiu no campo da medicina, até a dimensão do sintoma considerad...

Construções ideológicas em práticas educativas de enfermagem com adolescentes

Rev. enferm. UERJ; 24 (5), 2016
Objetivo: compreender a base ideológica presente nas práticas de enfermeiros com educação em saúde voltada para adolescentes. Método: desenvolveu-se estudo qualitativo, entre maio e julho/2012, utilizando o referencial teórico da Análise do Discurso Francesa, sob a leitura de Orlandi, realizado c...